查詢余安邦 (研究人員著作) 共 69 筆

社會取向成就動機與個我取向成就動機: 概念分析與實徵研究

余安邦、楊國樞 著 • 1987 • 期刊文章 • 中央研究院民族學研究所集刊第64期 51-98
408539
成就動機的研究必須從'主觀文化'(Troamdis 1972)的角度加以觀照,方能窺其實貌。本研究嘗試以傳統中國的生計形態及社會結構之特徵為經,並以傳統中國社會的家庭社會化內涵,尤其是父母教養方式為緯......

影響成就動機的家庭社會化因素之探討

余安邦 著 • 1991 • 期刊文章 • 中央研究院民族學研究所集刊第71期 87-132
408690
以 D.C. McClelland 為首之西方學者所建構之成就動機的概念,可稱為個我取向成就動機。以往歐美的文獻資料大致指出:在家庭社會化的過程中,父母的獨立訓練與成就訓練是影響子女之(個我取向)成就......

關係、家與成就: 親人死亡的情蘊現象之詮釋

余安邦、薛麗仙 著 • 1998 • 期刊文章 • 中央研究院民族學研究所集刊第85期 1-51
409326
本文從詮釋現象學的角度﹐透過親人死亡的生命經驗﹐以理解人的生活的根本處境。此根本處境因著死亡如何被說出而展現。根本而言﹐人的生活世界永遠處在 「關照結構」(care structure)之中﹐關照結構......

情與義: 離婚女性的生命敘說

余安邦 著 • 1999 • 會議文章 • 中央研究院民族學研究所 主辦。述說、記憶與歷史:以「情與文化」為核心的論述學術研討會會議論文 0-40
409415

寡婦情蘊世界之詮釋: 文化心理學觀點

余安邦 著 • 2003 • 圖書文章 • 情、欲與文化 151-223
409804
文化心理學的基本主張之一是強調個人心靈/心智(mind)與文化(culture)之間的相互構成與彼此界定,認為心靈/心智是社會文化現象「內在化」(internalization)的過程與結果,以及具體......

不算回應的回應

余安邦 著 • 2004 • 圖書文章 • 教育硏究方法論:觀點與方法. 教育硏究 23 149-151
410545